当苗绣非遗“遇见”高校讲堂 云南国土资源职业学院与屏边携手织造文创未来

  一方陈旧的绣片在年青学生手中被从头赋予生命，传统的梳子绣针法与现代规划言语交错，织造出衔接曩昔与未来的文明枢纽。

  苗绣非遗代表性传承人陶琼莉手持绣片，向围坐的学生们逐帧解构针法：“数纱绣要心静眼准，经纬线数错一根，绣出来的图画就没那股劲儿了。”

  学生们聚精会神，在一针一线的往复中感受着陈旧的民族文明。这是云南国土资源职业学院珠宝旅行学院“向美同行”中华文脉传承实践团在红河哈尼族彝族自治州屏边苗族自治县的暑期实践活动场景。

  云南国土资源职业学院与屏边县于本年4月签订了校地战略协作结构协议，树立校地协作伙伴关系，旨在促进两边发挥优势，整合资源，推进政产学研一体化进程。协作内容不只局限于非遗传承，还包含绿色石材开发、美丽村庄规划建造、文旅康养工业提升等多个范畴，助力屏边经济社会高质量跨越式展开。

  屏边县具有丰厚的苗族文明资源，苗绣作为其间重要组成部分，被誉为“穿在身上的无字史书”。但是，这一陈旧技艺正面对传承窘境。全县238名绣娘中，60岁以上占超四成，中青年力量薄弱，青年培育缺少，且苗绣服饰因缺少配套银饰、头饰，商场价值受限。

  云南国土资源职业学院珠宝旅行学院首饰规划与工艺专业在2024年6月开设了“云南非遗技艺实践调查”特征课程，旨在让学生了解云南区域非物质文明遗产现状，把握传统首饰规划与工艺的根本技艺和流程。课程选用“理论+实践”的教育形式，紧密结合云南区域丰厚的非物质文明遗产资源，特别约请云南苗绣非遗技艺传承人廖力耕亲临指导，他已接连五年为首饰专业学生“传艺育人”达750人次。

  校园坚持以美育人、以文明育人、以实践育人，加强思政美育结合。首饰专业开设了《首饰产品规划制造》等10余门课程，将美育教育融入专业、融入讲堂、融入日子。立异教育形式让学生可以深化了解和把握传统技艺。这种教育形式重视学生的实践才能和立异认识培育，重视著作的实践使用和商场前景。

  本年暑期，云南国土资源职业学院珠宝旅行学院“向美同行”中华文脉传承实践团深化屏边县展开“三下乡”社会实践系列活动。实践团走进新华乡阿母黑村、平和镇六斗村，接触“穿在身上的无字史书”。在六斗村村史馆内，陈设的苗族盛装、陈旧绣片与织布机，无声叙述着苗族迁徙的雄壮前史。实践团造访发现，苗绣工业面对传承与工业链两层瓶颈。除了传承人老龄化问题，商场开发缺少也是限制苗绣展开的重要因素。

  针对这样一些问题，实践团在省级非遗代表性传承人陶琼莉的精心指导下学习梳子绣、数纱绣等中心针法，学生们在一针一线的学习中把握了技艺，更领会到了苗族文明的深沉见识。

  实践团还针对苗绣边角料利用率不高的问题，交融苗银空托技艺，规划出戒指、吊坠等首饰，补上服饰配套短板，推出十余款结合陈旧纹样与现代美学的新品。此外，团队在民族服饰街开设公益课，教授空托技法，将静态展现变为动态展演，成员佩带原创首饰在商圈、景区行走，招引游客拍照，凭借社会化媒体让更多人了解苗绣。这些立异规划不只处理了实践问题，也为苗绣产品打开了新的商场空间。

  云南国土资源职业学院学生在非遗技艺运用方面现已取得了明显效果。在《时髦首饰规划及制造（高档）非遗技艺运用》课程中，学生们以“传承美非遗技艺时髦首饰产品研讨开发”为主题，展开绳艺结合各项非遗技艺做归纳创造。

  珠宝旅行学院宝玉石判定与加工专业群结业著作展精彩出现了民族首饰、古典风华、扎染工艺、戏剧元素等主题的著作。学子们将民族文明精华、非物质文明遗产技艺融入珠宝规划，以新颖的构思和精深的工艺，生动诠释了“玉见未来”的展览主题。

  本年9月，校园文创著作露脸2025构思云南文博会，会集展现近年来校园在服务旅行文明工业、村庄复兴、非遗技艺传承、文明构思规划等方面的教育教育效果与文创产品。展会要点展出了交融金、木、土、石、布等原料的师生著作200余件（套）。展品包括金属首饰、木艺漆器、陶土工艺、玉石饰品与织造构思规划，充沛展现了学院在多元资料使用上的立异探究。

  在刚刚闭幕的2025首届博鳌职业教育展开大会中，珠宝旅行学院“绣银记屏边苗绣非遗时髦首饰系列”在2025年首届“冯诺依曼杯”博鳌国际职业技能挑战赛中，经过商场出售查验、著作展现辩论等环节进行奖项比赛，荣获了“国际文创产品赛项金奖”和“决赛竞技支撑奖”。

  未来，云南国土资源职业学院还将聚集民间传统文明与现代审美的结合，不断开发新的非遗产品，使非遗勃发出新的生机与生机，让它们成为衔接曩昔与未来、民族与国际的重要前言。